什么是聪明,人类的解释是天资高记忆和理解力强。23us.
嘎嘎曾经是人类,现在教导嘎嘎猿们的也是汉语。
天资,很宽泛的词语,就身体条件而言,嘎嘎猿们都还不错;记忆,嘎嘎猿们的三级大脑记忆能力已经接近人类了;理解力,这需要拥有逻辑思维能力和创造力,对现在的嘎嘎猿而言还有些勉强。
这样看来夏嘎猿还是勉强有点聪明的条件,但这也得看发展与教育。
此时戛嘎对着下面的幼儿们叫着:啊
嘎这是他们的回应。
不对,是啊
面对嘎嘎稍长的句子,幼儿面表示沉默以对。
哎,真是痛苦
摇着头,嘎嘎只得继续一句句,一词词的继续教导着幼儿们。
这些并非全部的幼儿,总计引7个新生儿。如果要每个都要在短期内学会说话,这基本是不可能的。
首先这是时间,这些幼儿从出生到成长为能稳定行动个体的时间,只需要六七十天,之后它们就必须和雌性嘎嘎猿们返回原来的巢穴;
其次是食物,随着幼儿的成长,所需食物量也会大增,电石矿领地周边不论肉食还是植物,到时都完全无法满足它们的需求;
然后是个,体差异,幼儿中学习能力各不相同。虽然都是三级大脑,但人类也有笨蛋和天才。何况现在只有几百只的嘎嘎猿幼儿们呢。最主要的还是,现在只有嘎嘎这么一个老师。再者就是嘎嘎自己的能力,一个班级只有十几二十个人,老师肯定会对每个人教导的仔细深入,但如果有一百甚至几百个人,老师能记得学生的名字都算是好老师了。
所以,此时和嘎嘎一起呆在山坡边学习说话的,只是从四百多个新生儿中,按巢穴选出的五十多个。就这也让嘎嘎烦恼无比,而剩下的三百多只,只能让之前嘎嘎教导了几十天。能大致理解并吼上几句的成年个体们来负责了。
一步步来吧,不可能一口吃个胖子。小
这五十多个是嘎嘎粗略筛选之后,找出的学习能力相对较强的幼儿,此时,他们正在周边成年个体的关注之下学习着发音。
继续,啊
嘎啊
日上三竿,楚玲终于伙同木瞑带着各自的小队和一堆食物返回了巢穴,看她们满足的表情就知道已经吃的很饱,完全不用再检查她们那鼓胀的胃。
大头领,回来,食物。
返回的楚玲首先做的,就是带着木瞑跑到嘎嘎面前交任务,顺便带上嘎嘎的食物。
嗯,以后记得快点
没法对她们要求过多,吩咐木瞑回自己的小队,嘎嘎接过被咬了几口的肉球兽,找一块视线较好的岩石,带上跟过来的楚玲和同队成员们坐下。
然后,嘎嘎将肉球兽平分成八块,分别递给了小队成员们,而已经吃饱的楚玲则找了棵树将自己的食物挂到上面,留作零食。
从前触手
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