在赵一如看来,这帮人可远远没有躺平。
首当其冲是柳条,她原本第二天可以享受一个正常的工作日,但还是五点多就喊赵一如起床去赶车。
路边一碗清汤面下肚,她就开始向赵一如介绍情况:今天先去几个县城远郊的村庄,那里的孩子更加封闭、不好亲近,用这些案例做个示范,赵一如可以更快熟悉田野工作的法门。
“有一点我要说在前头”,柳条突然严肃了下来,“我知道你的背景”。
赵一如一愣,立刻表示“这对我的工作态度不会有任何影响…”。
“你的态度我看得见”,柳条摆摆手,“我不知道你的职业规划是什么,但是哪怕你将来会拥有以自己命名的基金会,现在也不要忘记:你存在的价值,不只是给基金会端水,要记住自己出发的原因”。
看样子,柳条知道的比自己想象的多。
没空留给她多想了。下车走了大半个小时山路之后,两人到达一间小学,现在正是晨读后的早餐时间,柳条从包里拿出一袋不常见的罐头零食,走进饭堂。
孩子们应该是认识柳条的,但是看到柳条带了生人来,一开始还是有些腼腆。柳条不急不慢地说,赵一如也是驻扎在浦宁的志愿者姐姐,今天受家长委托,来给大家送点小菜,孩子们才叁叁俩俩的上前打招呼。
接下来,柳条向赵一如展示了她超凡的访谈能力:她从孩子们的早饭,聊到早起和睡眠,再聊到做梦,观察了全场的反应,并且得知有几个男孩昨晚留宿在学校门卫室里,一个眼神示意赵一如跟进。她也专门和女生们聊了聊,知道大家在家都和谁一起睡,对这个安排怎么看待。
她是个天赋异禀的控场者,无论内容怎么发散,她都能拉回核心的话题:讨论衣服够不够穿,她会关注性别对审美启蒙的影响、男生女生对内衣和个人卫生的态度;讨论吃饭,她会特别留意男女生的座位分布、有没有基于性别的分配失衡;最后聊到家庭,孩子们愿意分享的就更多了——父母间的关系、和祖辈同住的不便、对自己未来亲密关系的看法。
是的,赵一如没有听错,小学高年级的孩子,完全有能力、更有意愿讨论亲密关系的问题。
当然,他们的想法还很幼稚,对一些事情的看法也停留在“结了婚生活就好了”、“生了孩子就不痛经了”的层面,但赵一如能感觉到,智能手机和互联网的普及,让他们拥有了和城市孩子几乎一样的成熟度,关注类似的话题——尽管知识和见识仍然落后,以往那种“山里孩子更简单、想法更少”的偏见,扇了她一个大大的耳光。
早饭闲聊过后,两人趁着孩子们去上课,迅速总结了这个学校孩子们的家庭状况、性格观念和相应年龄分布,挑选出几个值得深
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