征服对方的方式很多,采用战争手段的方式来得最粗暴最直接,能以最快的时间达到自己的目的。但是战争的方式并不能得到认同,必然会引起对手强烈的反扑,歇斯底里的反抗。很多民族之间的矛盾,国与国之间形成的世仇,都是这么来的。
我并不主张采用这样的手段,我们的传统从来不能强权侵略为主。这岛上有我们需要的重要资源,不能轻易放手。所在采用侵润的方式,以获得对方的认同感就显得非常有必要了。
这样的方式不容易让人反感,我们帮助别人的同时,自己也得到了应得的好处,这是一个双赢的局面。
在杨震等指挥官的全力支持下,一个十人组成的厨师培训团队很快建立了起来。他们虽然并不是什么金牌厨神,但是对我国的八大菜系还是相当的熟悉,基本的烹饪手段都是信手拈来。
为了扩大我们的影响力,培训地址就设在海边基地之中。我们要让所有来学习的本地土著见识到我军的风采,以及亲民,和善的本质。
前期愿意参与学习的人并不会太多,主要是从奇铁部落,南山部落等周边一些与我们关系良好的部落派来的。人数也不是多,百来号人的样子。
对此我已经满意了,这百来号人一定会成为我们的铁杆宣传者。土著人在得到实实在在的好处之后,肯定能引起很多土著人的兴趣。
由于本土土著的文化水平几乎为零,老师们中间也没有会土著语言的,所以我找来了菲儿姐妹作为临时翻译,我自己也参与进来,在老师和学员之间起到一个纽带的作用。
刚开始老师给学员们讲述我国美食的悠久历史,以及种系统性的菜系化分,听得学员们是一头的雾水,不知道老师讲的什么。只有少数学员对此有些兴趣,但真正听懂了的,没有几个人。
“老师,你也不要讲那些深奥的东西。最好的方法就是结合本地最常见的食材,直接上手操作,怎样让这些常见食材变得更加的美味就行了。”我连忙让这些师傅改变教学方式。
否则这些学员怕是上不了几节课,一个个都兴趣全无了。
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“这……这不是乱弹琴吗?这样教学哪里还要分什么八大菜系?教几道烹饪方法就行了。”老师对于我的要求感觉有点为难。到不是说我的要求难度有多高,而是这与真正的厨师教学理念完全不符。
“根本不需要什么八大菜系,让他们知道有这东西就行了。岛上的资源并不是那么丰富,很多佐料都找不到。想要做出完整的菜系菜品,除非我们从外面将相应的东西带进来,否则想都不要想。”
“不过话说回来,真的系统的教学,就算你们愿意教,他们也未必能学得会。传授一些皮毛功夫,让他们体
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