李群山打电话给刘磊,让他来开个短会,刘磊跟江岩说一声,拿上笔和会议本匆匆前往李群山的办公室。
他到的时候,洪明已经来了,李群山招呼刘磊落座,道:“我准备稍后召开学院院务会,在此之前咱们仨先碰头议一议,你俩先说说你们有没有什么需要布置的工作吧。”
李群山按照惯例,首先看向资历较深的刘磊。
刘磊想一会儿,道:“我这边主要是三项工作。一是学生处已经明确,下周一启动大一新生辅导员辨识度测试,稍后需要跟江岩和杨珊两位辅导员老师再提醒一下。
二是贫困生推举工作即将到来,根据扶助处昨天的通知,要在下周五之前将助学金推举人员名单报送过去,以尽快发放,我觉得咱们应该立即着手,免得到时候仓促被动。”
刘磊下意识地微微瞥洪明一眼,道:“三是学生表彰工作,学校对参与救灾的学生都进行了通报表彰,并向那三个班级授予‘先进班集体’荣誉称号,咱们是不是也应该紧跟学校安排,对那些学生再行奖励。”
李群山没有发表任何意见,又看向洪明,道:“教学那边呢?”
洪明笑着说道:“我这边就没有什么重要的事项了,都是一些日常性工作。”
李群山道:“那行,那就先商议一下刘院长提交的三个事项吧,关于辨识度测试和助学金推举,都没有什么可讨论的,按照要求尽快着手实施就行,倒是学生表彰,应该好好考虑一下。”
他接着说道:“学校给了表彰和荣誉,学院如果不拿出实质性的行动肯定不行,无论是从贯彻落实校方精神的角度,还是在表明对学校安排的坚定执行层面,都应该有所表示。”
“至于这个表彰力度嘛。”李群山看看刘磊,道:“刘院长,你是学生工作的分管领导,你先发表一下你的建议吧。”
刘磊毫不犹豫地说道:“目前学院经费并不宽裕,我的意思是物质奖励就没有必要了,可以给予加分奖励,在期末成绩上,予以每个学生加十分进行计算最终成绩。”
“我觉得不妥。”刘磊话音刚落,洪明就断然反对,“对期末成绩进行加分,这个奖励实在太高了,肯定会引发其他学生极大的抵触,我觉得最多可以在德育分上进行加分。”
刘磊不易察觉地露出一丝鄙夷,你是担心引发学生们的抵触吗?你是担心那么多学生加分,会少很多卖答案的收益。
刘磊寸步不让,说道:“德育分只在评优评先的方面发挥作用,但是对于那些成绩不好的学生来说,这个奖励有和没有都一样,他们该挂科的还是会挂科,我觉得这种奖励的力度不大。”
洪明冷笑,道:“刘院长,你这话有点不对,学生挂科本来就不应该,咱们想办法引导学生把精力和心思用
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