“二丫的属相是什么?”
杨旭微笑着问道。
“回先生,我属兔……”
二丫怯生生的回答。
“哦,那给你的奖励就是一只小兔子。看看……喜不喜欢?”
杨旭变戏法似的,从袖中摸出一只用木头雕刻的兔子,递到二丫手里。
巴掌大小的卡通形象木雕兔子,精致可爱,栩栩如生,二丫如获珍宝的接过后,爱不释手的把玩着,眼睛里的欢喜之意几乎快要溢出。
“哇,好可爱的小兔兔!”
“我也好想要一个!”
“二丫,让我摸一下嘛!”
“我属猪,等我下次进了前三,就能从先生这里得到一只可爱小猪!”
……
杨旭雕刻出的卡通形象木雕兔子,无疑对小孩子们有着巨大的“杀伤力”,他们只是看了一眼,眼神便再也移转不开。
几个平素和二丫要好的女孩儿,叽叽喳喳围在二丫身边,瞪大眼睛看着二丫手中前所未见的卡通形象木雕兔子,这个碰碰,那个摸摸,脸蛋之上,都是说不出的羡慕。
“二丫,把兔子给我,我把你的名字刻上去。今后它便独属于你!”
杨旭笑眯眯的接过木雕小兔,在上面刻下了二丫的名字。
“先生,我属牛!”
牛娃知道类似的奖励自己也会有,不等先生询问,便兴冲冲的报出了自己的属相。
于是很快,一个卡通形象的木雕小牛,在刻上了牛娃的名字之后,便到了他的手里,引来一帮小伙伴们的羡慕和围观。
“铁蛋,你的属相呢?”
杨旭的目光落在铁蛋身上。
铁蛋不好意思的挠了挠头:“先生,我……我属鼠……”
“哈哈,铁蛋是小老鼠……”
小伙伴们指着铁蛋,嘻嘻哈哈地笑了起来。
在他们印象里,老鼠搞破坏、偷东西、身上脏兮兮,是人见人厌的动物,就算先生雕刻出来,怕也是很难看吧?
铁蛋也是这么想的,所以他的心里很矛盾,如果先生把一只木雕小老鼠送给他,他要,还是不要?
不过当杨旭把雕刻的老鼠拿出来时,铁蛋的目光一下子便亮了,原本的犹豫不复存在,心里只剩下浓浓的欣喜。
杨旭送给他的,是之前那个世界里的米老鼠形象,看上去精灵而可爱,完全超出了铁蛋等小孩子们对老鼠的认知。
原来老鼠也可以这么可爱……
现场的小女孩儿,看着铁蛋手里的米老鼠,心都快被萌化了。
先生真是好神奇!
“除了二丫、牛娃、铁蛋三个外,还有一些学生表现的不错,我也有奖励……”
经历过小学教育的杨旭,自然知道该如何调动小孩子们的学习积极性,于是学堂里的数十个学生,什么学习之星、进步之星、潜力之星……反正最后是人人有奖,一个都没落下。
给他们的奖励,是用竹子做的笔筒、竹杯等小工艺品,虽然不如二丫三人得到的
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